Quest’ultimo
Natale si prospettava un po’ triste ed
anomalo, ancor più per i bambini della scuola dell’infanzia, abituati a vivere
un mese di preparativi festosi che coinvolgevano attivamente anche le famiglie
all’interno delle classi nella creazione collettiva di maglioni ed addobbi
natalizi.
Lo
spazio scuola-famiglia si era ristretto alla cancellata d’ingresso, simbolo di
un limite invalicabile, spesso incomprensibile ai bambini più piccoli che
chiedevano ancora la rassicurante presenza della mamma per essere accompagnati
all’interno della classe.
Vedere
la nostra scuola desolata e disadorna acuiva lo sconforto … e allora? Su,
forza: rimbocchiamoci le maniche e diamo vita alla nostra scuola!
Abbiamo
discusso il problema con i bambini più grandi che hanno pensato di addobbare
proprio quella cancellata che ci divideva da genitori e familiari: un “ponte”
colorato e festoso fra interno ed esterno, fra un Noi e Loro, un modo per
condividere nonostante le limitazioni.
I
bambini hanno iniziato la raccolta di pigne e rametti nel giardino scolastico per creare addobbi
originali e ecologici; armati di colle e pennelli hanno dato vita agli alberi
di Natale di sezione: tutti diversi ma tutti vicini …
Alle stelline e palline rosse hanno
affidato i loro pensieri ed auguri: qualcuno ha dedicato un pensiero ai nonni,
agli amici, alle … renne di Babbo Natale! Altri hanno espresso l’augurio che il
brutto coronavirus andasse via per sempre …
Su Classroom ogni sezione ha condiviso
foto e piccoli filmati con la recita delle poesie natalizie, i canti e le danze
festose, affinché anche a casa i familiari potessero partecipare alla gioiosa
atmosfera natalizia.
E allora,
nonostante tutto, è stato nuovamente Natale anche nella nostra scuola: i
genitori sorridevano leggendo i pensieri dei bambini; i piccoli facevano a gara
per mostrare ai familiari la “loro” pigna o la pallina colorata … e l’attesa dietro la cancellata sapeva
davvero di Scuola …
Nonostante
tutto … si può Fare, si può Condividere
per stare Insieme!
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