LA PARITÀ DI GENERE PER I RAGAZZI
Le pari opportunità di genere e la valorizzazione delle differenze
devono essere temi fondamentali di cui parlare a scuola.
Educare le nuove generazioni al rispetto e alla parità di genere
diventa importante per favorire la crescita di futuri cittadini e
cittadine consapevoli, e per contrastare i sempre più frequenti
episodi di violenza contro le donne.
La parità di genere riguarda soprattutto il poter dare ad ogni
individuo, sia maschio che femmina, le stesse opportunità e gli
stessi trattamenti in ambito famigliare, lavorativo, politico e
scolastico.
Vediamo le risposte di una ragazza, Barbara Vacca, ad alcune
domande sulla parità di genere.
–Cosa pensi della parità di genere? Secondo te è importante? E
perché?
–Secondo me la parità di genere è importante perché gli uomini e le
donne dovrebbero occuparsi delle stesse cose senza fare
distinzioni. Molte volte viene sottovalutata ma in realtà dovrebbe
diventare un obiettivo da raggiungere per ognuno di noi. Ad
esempio, in famiglia, è importante che i genitori condividano la cura
dei figli e della casa, e siano così un esempio di comportamento per
i propri figli.
–Ritieni che la parità di genere sia un valore importante da
trasmettere alle generazioni future?
–Credo che la parità di genere sia un valore fondamentale da
trasmettere alle nuove generazioni perché è la condizione
principale per creare un mondo migliore rispetto ad oggi.
–Pensi che in Italia esista la parità di genere e se non c’è cosa si
può fare per raggiungerla?
–Secondo me l’Italia è un paese che dal punto di vista legislativo
tutela le donne e promuove la parità di genere, ma sono ancora
molti gli obiettivi da raggiungere. Ad esempio tutti i bambini e le
bambine hanno accesso all’istruzione, a differenza di quanto
accade in alcuni paesi del mondo, gli stipendi di alcune categorie di
dipendenti sono uguali per uomini e donne, mentre ancora non c’è
una parità di distribuzione degli incarichi più prestigiosi in alcune
tipologie di lavoro. Anche nella politica non c’è uguale distribuzione
delle cariche tra uomini e donne.
Elena Cinus, Classe 2^B, Scuola secondaria di Primo grado
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